CONOCEMOS A LA MASCOTA DEL AULA

La semana pasada, algo sorprendente e inesperado llegó al aula.

Después de nuestras rutinas de entrada, según se iban secando las manos empezamos a darnos cuenta de que algo raro había en el suelo. Niñ@ tras niñ@ se juntaban y se preguntaban que qué sería eso. Me llamaban sin parar para que lo viese.

Al principio teníamos algo de miedo y sorpresa a la vez porque no sabíamos de qué o de quién eran esas huellas y lo peor por dónde habían entrado.

Llegamos a la conclusión 😅 que las señoras de la limpieza dejaron la puerta del patio abierta y en un descuido entró el animal misterioso a esconderse😂

Seguimos las huellas del suelo cual detectives y nos llevaron a una caja.  Muy valientes y sin dudarlo la levantamos rápidamente y ¿qué encontramos? un pequeño león de muchos colores, que no daba miedo.

Decidimos que se podía quedar con nosotros en la clase y acompañarnos durante todo el año. Pero teníamos un problema: NO TENÍA NOMBRE.

Entre todos pensamos en nombres bonitos que le pudieran gustar. Los nombres que pensamos fueron: Naranjito, Potín, Simba, Conejito y León.

Como ya somos mayores votamos el nombre que más le gustaba a cada un@, sabiendo que había que pensarlo bien porque sólo se podía votar a un nombre. Para ello, cada niñ@ tenía una pieza y la debía dejar en el nombre que más le gustara.

Un@ a un@ fuimos poniendo nuestro voto debajo del nombre elegido.

 

Retiramos los nombres que no tenían ningún voto y nos pusimos a contar dónde había más.

Después los colocamos y vimos qué tren era más largo y cómo todos supieron, el nombre de nuestra mascota es SIMBA.

Con esta actividad tan sencilla trabajamos muchas cosa: motivación, atención, memoria, muchos/pocos, ninguno, los números, largo/corto, preferencia (me gusta/no me gusta), el turno en el juego, la espera,...

Este curso promete de cosas misteriosas💗 les encantó la actividad y a mi ver cómo disfrutaban y aprendían a la vez.