POPUESTA DE ACTIVIDADES

 

LUNES   24	¿QUÉ QUEREMOS SABER? Hacemos una lluvia de ideas a los peques preguntándoles que qué les gustaría aprender/saber sobre los dinosaurios. De todo lo que nos digan escribimos 4 ó 5 palabras. Primero nosotros las escribiremos y ellos la copiaran en un folio. Tendrán que poner el nombre y su apellido. Si a alguno no se le ocurre nada le podemos hacer nosotros preguntas que les puedan interesar. Por ejemplo: Cómo se murieron los dinosaurios, qué comían, cómo se defendían, quién era el más grande/fuerte, … de estas preguntas podemos escribir: MURIERON, COMÍAN, GRANDE/FUERTE,…
MARTES   25	HUEVO: Ya sabemos que los dinosaurios nacen de huevos, por ello, vamos a hacer esta manualidad para que nos quede más claro y sea divertida. Podemos calcarla para que los peques lo coloreen a su gusto. Después lo recortarán poco a poco. Os dejo el paso a paso en el siguiente enlace. Dinosaurio huevo Después en un folio escribimos la frase “Los dinosaurios nacen de huevos (copiarán esta frase escrita previamente por nosotros en otro folio) e intentarán dibujar el dinosaurio saliendo del huevo (cada uno como les salga sin meter presión de si se parece o no a lo pedido)
MIÉRCOLES   26	ESTRELLA: el próximo lunes trabajaremos el día de la paz y para ello haremos un mural bajo el lema ILUMINAMOS EL MUNDO POR LA PAZ. Cada alumno tendrá que decorar la estrella adjunta como quiera: con rotulador, pinturas de colores, pinturas de dedos, manleys,… y pondrán su foto en el medio de la estrella. Solo hay que hacer una.
JUEVES   27	NÚMERO 5: Trabajamos el conteo del número 5. Para ello, en un guante transparente o normal numeramos los dedos del 1 al 5 y ponemos varios pompones pequeños o trozos de pajitas. Los niños tendrán que meter en cada dedo tantos pompones como número indique el dedo. Otra variante sería meter en una bolsa pequeña de congelar de zip un poco de agua y gomina ó vaselina líquida ó aceite de bebé con colorante alimenticio y los pompones o trozos de pajitas. Cerramos bien la bolsa y le ponemos celo o cinta aislante. Dibujamos por un lado de la bolsa 5 círculos y en cada uno de ellos un número del 1 al 5. Los alumnos tendrán que llenar los círculos con tantos pompones como número nos indica.
ACTIVIDAD  EXTRA	Jugamos al juego de las estatuas silábicas. Les ponemos una música que les guste e invite a bailar. Por el suelo en la mitad de un folio, en pos-it,… habremos puesto las sílabas trabajadas (PA, PE, PI, PO, PU, MA, ME, MI, MO, MU) separadas por toda la habitación donde vayamos a jugar. IMPORTANTE: según dejemos las sílabas irlas leyendo con l@s niñ@s. Una vez organizada la actividad comenzamos el juego. Consiste en que pongamos la música y l@s peque bailen y se mueven, pero cuando se apague la música deberán ir a la sílaba que le indiquemos. NOTA: cuando leemos el fonema /p/ lo hacemos dando una patada en el suelo. El fonema de la /m/ lo macemos con la mano hacia abajo. (Si no sabéis o lo hacéis mal, l@s peques os corregirán 😉